191 ОУ "Отец Паисий" към Институт Конфуций – София организира тематично занимание за оцветяване на персонажа Нъджа

На 23 април началният курс по китайски език към 191 ОУ "Отец Паисий" към Институт Конфуций – София организира тематично занимание за оцветяване на персонажа Нъджа. В събитието участваха преподавателката по китайски език и 14 ученици от начален курс.
В началото на събитието преподавателката използва като отправна точка китайския анимационен филм „Нъджа: Раждането на демоничното дете“, който учениците вече бяха гледали, и заедно с тях припомни класическия образ на Нъджа и основните елементи от сюжета. След това бяха представени различни контурни изображения на персонажа в различни стилове, като преподавателката обясни основните принципи на съчетаване на цветовете. Под нейно ръководство учениците преминаха през всички етапи – от планиране на цветовата композиция и очертаване на детайлите до запълване с цветове – и постепенно създадоха свои собствени творби с образа на героя.
Учениците не само изобразиха характерните черти на образа на Нъджа от анимационния филм, но и вложиха собствено разбиране в творческия процес. Някои добавиха български елементи към образа, а други използваха ярки цветове, за да подчертаят неговата смелост, като по този начин показаха богато въображение и творчески потенциал.
Използвайки забавната форма на оцветяването, събитието съчета изучаването на езика, културното възприемане и художественото творчество, като даде възможност на учениците отблизо да се докоснат до символи на традиционната китайска култура и в приятна и непринудена атмосфера стимулира интереса им към изучаването на китайски език.


Материал предоставен от: Институт Конфуций – София
Текст: Ли Синмей
Снимки: Ли Синмей
Редактори: Чън Ин, Аксиния Колева, Дин Чън
Български превод: Яна Тошева

Снимка 1: Преглед на историята на персонажа

Снимка 1: Преглед на историята на персонажа

Снимка 2: Ученици разглеждат творбите на съучениците си

Снимка 2: Ученици разглеждат творбите на съучениците си

Снимка 3: Добавяне на български елементи към рисунките

Снимка 3: Добавяне на български елементи към рисунките

Снимка 4: Представяне на готовите творби

Снимка 4: Представяне на готовите творби

Снимка 5: Обща снимка
Снимка 5: Обща снимка